杭州龍成教育征詢有限公司是由一批重點(diǎn)中小學(xué)老師,科研行業(yè)的學(xué)者共同興辦而成,秉承“個(gè)性教育龍成輔導(dǎo)”的方針,尊重和承認(rèn)學(xué)生間的個(gè)體不同,用愛和行動(dòng)去關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
杭州龍成教育征詢有限公司于2004年1月在杭州成立,目前擁有教務(wù)部、考試研究院、征詢部、管理部等多個(gè)部門,擁有老師200多人,累計(jì)輔導(dǎo)的學(xué)生近千人。教學(xué)品質(zhì)名列杭州前列。自2004年以來(lái),本中心共造就了幾百名中小學(xué)畢業(yè)生,有不少畢業(yè)生考入了杭二中 學(xué)軍 上海交大 復(fù)旦大學(xué)等名校,咱們的隊(duì)伍中有一批來(lái)自風(fēng)帆文瀾學(xué)軍杭二中采荷一小二小的可觀老師。其中有諸多教師加入過(guò)高考、中考、小升初考試的命題或閱卷工作,多年來(lái)協(xié)助諸多同窗扭轉(zhuǎn)了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,獲得了家長(zhǎng)的一致榮譽(yù),一個(gè)又一個(gè)活生生的案例,一直說(shuō)明我中心個(gè)性化教育的成功。
輔導(dǎo)模式:
一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo):適合上大班課無(wú)效果,或者是成果出類拔萃的學(xué)生,老師依據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、性格、習(xí)慣量身打造個(gè)性化教學(xué)方案,強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱,重點(diǎn)巨大,建設(shè)知識(shí)體制和框架,典型例題分析,經(jīng)典解題措施的傳授,短期內(nèi)快速提升學(xué)習(xí)成果。
晚作業(yè)托管輔導(dǎo):適合周邊居住的學(xué)生,放學(xué)后來(lái)本中心完成家庭作業(yè),全科老師全程陪讀,協(xié)助學(xué)生處理課業(yè)疑難,時(shí)間充足率領(lǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)新課,造就學(xué)生合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
全托:包含全科作業(yè)輔導(dǎo),養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。配備生活教師,提供營(yíng)養(yǎng)餐,提升/增加住宿衛(wèi)生保險(xiǎn)。
龍成文明:
辦學(xué)目的:杭州龍成全國(guó)知名的第二課堂培訓(xùn)基地,協(xié)助每一位學(xué)生找到好的學(xué)習(xí)措施,實(shí)現(xiàn)人生的美妙夢(mèng)想。
辦學(xué)方針:個(gè)性教育 龍成輔導(dǎo)
教風(fēng):敬業(yè) 愛生 博學(xué) 善教
學(xué)風(fēng):勤勞 好學(xué) 善思 篤行
教育自身就是一項(xiàng)良心工程,就是一項(xiàng)畢生的責(zé)任,每一位龍成人為此孜孜不倦的致力,咱們深信,有廣大老師的聰明才智,有廣大家長(zhǎng)學(xué)生的支持與信任,龍成教育可認(rèn)為施行科教興國(guó)戰(zhàn)略,造就出越來(lái)越多的俊才,為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。
造就目的:使學(xué)生全面均衡進(jìn)步,學(xué)會(huì)人生必需的四種質(zhì)量和兩種水平。
四種質(zhì)量:
1:真誠(chéng):真誠(chéng)是一種質(zhì)量,是一種與人相處的生存法則,真誠(chéng)永遠(yuǎn)是春天的清風(fēng)讓人留戀,永遠(yuǎn)是冬日的陽(yáng)光讓人暖和。每一位祖國(guó)的花朵都要學(xué)會(huì)與人真誠(chéng)相待。
2:合作:社會(huì)是人與人交往的社會(huì),每一個(gè)人都不可能孤立的生活,在將來(lái)的社會(huì)中,只有學(xué)會(huì)與人合作,才能博得越來(lái)越多的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的力量是有限的,要學(xué)會(huì)欣賞別人,借鑒一切可觀的成績(jī),發(fā)明更大的成果。
3:給予:什么是給予?給予是風(fēng)雨中的一把傘,是酷暑中的一瓶水,只有樂(lè)于給予的人,才能得到龍成真誠(chéng)的協(xié)助,只有樂(lè)于給予的人,才能得到別人龍成深的信賴,協(xié)助每一位孩子學(xué)會(huì)與人分享,獲得人生龍成真的幸福。
4:控制:人生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè),人生會(huì)布滿無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難,每一位青年學(xué)生要會(huì)調(diào)理本人的心情,化解生活學(xué)習(xí)中的壓力,擁有健康的心靈,使生命布滿生機(jī)和韌性。
兩種水平:
會(huì)學(xué):課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),仔細(xì)完成家庭作業(yè),考前正當(dāng)支配復(fù)習(xí),擁有一套合格的學(xué)習(xí)辦法,成功時(shí)不自豪,失敗時(shí)不泄氣。
會(huì)用:能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)用于處理實(shí)際問(wèn)題,運(yùn)用于實(shí)際生活中。不會(huì)運(yùn)用的知識(shí)永遠(yuǎn)是“死知識(shí)”,所以每一位青年學(xué)生必定要致力學(xué)習(xí)科學(xué)文明知識(shí),投身于科教興國(guó)的偉大浪潮中,真正做到“學(xué)以致用”。