?從2003年6月至今，佳一教育機構已經(jīng)走過六年的創(chuàng)業(yè)歷程。六年中，佳一人始終把“實施超常教育，培養(yǎng)精英人才”作為企業(yè)使命，秉承“致力改變中國中小學生數(shù)學學習方式”的企業(yè)愿景，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中鑄就輝煌。

??2003年6月，八位國家數(shù)學教練員、省級以上優(yōu)質(zhì)課青年教師創(chuàng)辦“佳一數(shù)學思維訓練中心”，將教學對象定位為具有中等以上學習能力的中小學生。佳一人將“搭建平臺、啟迪智慧，磨礪人生”作為佳一數(shù)學理念，從思維能力、學習習慣、學習能力、品德教育、感恩教育入手，使學生學會學習，學會感恩，成為才、德兼?zhèn)涞男率兰o人才。

?佳一教育機構憑借多年來的教學積累和教研團隊，研發(fā)出為培訓學校量身打造的全國一套動態(tài)數(shù)學思維訓練教材。六年來，使用這套教材的佳一教育機構各直營校，均保持86%至90%的續(xù)班率，2008年有超過90%的學員考取了國家重點中學。

?2009年5月，“佳一”核心教學課程體系——佳一數(shù)學思維訓練從北京走向全國。截止到2013年10月，合作學校已經(jīng)達到700余家，直營校已開設15所。佳一數(shù)學走向全國的同時，佳一數(shù)學的核心價值觀——教學質(zhì)量大于一切，也融入全國每一個合作學校，成為每個合作學校日后發(fā)展的圭臬。

?佳一教育以“傳播先進教育理念，共享先進教學模式”為推廣目標，使佳一課程體系能夠為全國的實驗學校服務，全面提高學生思維能力，全力打造“師生互動、生生互動、課堂內(nèi)外互動”的動態(tài)數(shù)學思維訓練模式，實現(xiàn)“致力改變中國中小學生數(shù)學學習方式”的偉大愿景！

佳一數(shù)學的愿景—致力改變中國中小學生數(shù)學學習方式

目前的中國數(shù)學課外學習已發(fā)展為純奧數(shù)輔導，讓本應3%的學生學習的科目，變?yōu)榇蟊娀?、全民性學習，使廣大學生和家長受害頗深。佳一數(shù)學敏銳發(fā)現(xiàn)了中國數(shù)學學習方式的問題，如何讓數(shù)學走回正軌，讓數(shù)學學習真正造福大部分學生，成了佳一數(shù)學的研究方向。佳一數(shù)學在研發(fā)中，遵循國家教育部新課程改革走向，依照《小學數(shù)學新課程標準》要求，同步公立學校教材，針對提高，趣味學習，使數(shù)學學習重新回歸大眾。佳一數(shù)學摒棄了傳統(tǒng)奧數(shù)“無效學習大于有效學習”和“僵、難、怪、偏、澀”的弊病，倡導有效學習，讓數(shù)學真正能夠幫助學生拓展思維、提高邏輯思考能力；讓數(shù)學成為學生立足現(xiàn)代社會的生存技能。

佳一數(shù)學的使命—實施超常教育，培養(yǎng)精英人才。讓中等生變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀生名列前茅！

21世紀的競爭，是人才的競爭。數(shù)學計算能力、空間思維能力、邏輯思維能力已經(jīng)成為衡量人才的首要標準。佳一數(shù)學在教學中注重“奇趣·高效”，關注學生內(nèi)心體驗，從思維模式根本上培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和邏輯思維能力。創(chuàng)設優(yōu)異學習環(huán)境和學習氛圍，佳一課堂集聚了一大批學習成績優(yōu)秀、學習習慣良好，有遠大理想和目標的學生，讓學生之間相互感染、相互促進。

佳一數(shù)學將為中國培養(yǎng)出一批適合現(xiàn)代社會生存的精英人才，真正具有不可替代性的戰(zhàn)略性人才！

佳一數(shù)學的核心價值觀—教學質(zhì)量大于一切

佳一直營校從03年7名學生，發(fā)展到09年3000多名學生，憑借的是過硬的教學質(zhì)量，完善的教學服務和良好的教育口碑。佳一數(shù)學從沒有把精力放在如何招生、如何利用社會關系上，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打的注重教學質(zhì)量。多年來，佳一數(shù)學直營校各期均保持85%以上續(xù)班率，每年都有90%以上的學員考入理想的學校。2009年5月開始，佳一數(shù)學走向全國，短短3個月時間合作學校已經(jīng)覆蓋全國13個省，60多個市縣。佳一數(shù)學走向全國的同時，佳一數(shù)學的核心價值觀-教學質(zhì)量大于一切，也融入全國每一個合作學校，成為每個合作學校日后發(fā)展的圭臬。

佳一數(shù)學的精神—定心、定力、定向，為教育事業(yè)奮斗終身

佳一數(shù)學王曉兵董事長指出，做教育要定心、定力、定向，守得住清貧，耐得住寂寞，慢慢才會成功。在6年的發(fā)展過程中，佳一人正式恪守這一原則，穩(wěn)步發(fā)展，將提高教學質(zhì)量、學生內(nèi)心體驗、家長滿意度作為工作方向，為中國數(shù)學教育奉獻自己的全部力量。

佳一數(shù)學的校訓—學習為了明天

今日的懸梁苦讀是為了實現(xiàn)明天的夢想。佳一數(shù)學的學生，畢生信守：

為了祖國的強盛而學習

為了家庭的幸福而學習

為了自己的責任而學習

佳一數(shù)學的教育理念—搭建平臺、啟迪智慧，磨礪人生

佳一數(shù)學給與學生的不僅是學習機會，更是為學生全方位成長、成才搭建了一個才、德并重的綜合性學習平臺。在這個平臺上，永遠不會出現(xiàn)高分低能、高能低德的學生，因為佳一數(shù)學已將品德教育、勵志教育、愛心教育、感恩教育融會貫通到學習的全過程，讓學生在學習中自然的領會“品德的力量”！使學生成為《品德的力量》作者塞繆爾·斯邁爾斯推崇的，真正具有“韌的意志、積極的朝氣、實干的精神、節(jié)儉的習慣”的人！

佳一數(shù)學的用人理念—態(tài)度決定能力

學歷、經(jīng)驗不能代表所有，而態(tài)度決定一切。學歷不夠可以進修，經(jīng)驗不足可以積累，但是不能沒有不斷學習、銳意進取、百折不撓、合作同贏的態(tài)度。佳一數(shù)學自03年創(chuàng)立以來，教師團隊流失不超過5人，年流失率低于3%，年職位提升率高于40%，這是佳一數(shù)學兼容并蓄、人用其才、實現(xiàn)價值的人才使用機制創(chuàng)造的奇跡，是佳一數(shù)學態(tài)度決定一切的好證明。

佳一數(shù)學的企業(yè)內(nèi)涵-利益共同體

佳一數(shù)學致力打造：

1、企業(yè)與客戶的利益共同體，企業(yè)的發(fā)展是為了給客戶提高更好的服務

2、企業(yè)與員工的利益共同體，企業(yè)的發(fā)展是為了給員工創(chuàng)造實在自我價值的平臺。

3、企業(yè)與合作伙伴的利益共同體，企業(yè)的發(fā)展是為了給合作伙伴開拓更大的利潤空間。

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