翰師問鼎“趣味大語文”以中國古代文學、中國當代文學、外國文學、新思路作文、高效閱讀為主 要內(nèi)容,采用 "三位一體" 的教學設(shè)計理念,根據(jù)部編版語文大綱的考試要求,把文學 素養(yǎng)、閱讀、寫作融合為一個有機整體, 通過生動、有趣的教學形式，激發(fā)學生對于文史的興趣,并且把中 外文學經(jīng)典的寫作技法抽出來,教會學生運用到閱讀和寫作中去。
KMS校區(qū)智能孵化系統(tǒng)，專注于校區(qū)全業(yè)務(wù)培訓(xùn)服務(wù)體系，為校區(qū)打造從教研教學、教師備課、運營服務(wù)、崗位培訓(xùn)的全業(yè)務(wù)信息化服務(wù)平臺。校區(qū)可設(shè)置階梯型管理課程權(quán)限，提高課程保密度，快速提升校區(qū)教師、運營、招生、市場等各模塊的人才培養(yǎng)。大大提高校區(qū)團隊的穩(wěn)定性。 KMS校區(qū)智能孵化系統(tǒng)包含翰師問鼎全部課件、教案、說課視頻?？偛慷ㄆ诟?、升級課程，保障課程質(zhì)量及時效性，為您校區(qū)的教學質(zhì)量保駕護航。
輕松打造在線高效學習平臺
全套課程產(chǎn)品課件、教案、音頻、視頻、備課、培訓(xùn)文件，快速提升培訓(xùn)管理效率
打破時間地域限制 讓教學更簡單
告別以往單一枯燥的文檔/PPT等內(nèi)容形式，通過標準化課件、圖文、音頻、視頻、培訓(xùn)、課件共享等互動形式，既豐富了培訓(xùn)課程的可讀性，也能讓受培員工反復(fù)學習培訓(xùn)內(nèi)容。
總部課程賦能校區(qū) 專屬本地化教學資源
將總部教學過程中的題目、試卷、課件、教案等在系統(tǒng)中進行留存，校區(qū)可根據(jù)教學效果對相關(guān)教材進行個性化的整合、編排，形成一套本地化教材體系。
實現(xiàn)教學流程標準化 教研管理效率提升70%
總部優(yōu)秀課程完全輸出共享，校區(qū)可通過總部課程制定標準化工作流程，供新老師演練復(fù)制，輕松管控校驗教學工作中各個環(huán)節(jié)！
云端集結(jié)優(yōu)質(zhì)教學資源 輕松培養(yǎng)復(fù)制好老師
通過KMS校區(qū)智能孵化系統(tǒng)統(tǒng)一教研方案形成教學標準，無論哪個老師上課，都可以根據(jù)標準化的教學過程進行課堂授課，以獲得最佳的教學效果。
標準化培訓(xùn)課程 提高員工專業(yè)技能
通過總部課程開發(fā)、培訓(xùn)計劃，為校區(qū)各崗位規(guī)劃成長路線，直接解決做課成本高、找課難等培訓(xùn)難題，從而實現(xiàn)培訓(xùn)體系化、培訓(xùn)效果量化
安全加密技術(shù) 一鍵管理老師權(quán)限
一鍵管理受培員工與教師授課學習權(quán)限，支持自定義權(quán)限管理，剪掉繁瑣流程，讓整個校區(qū)培訓(xùn)體系變得清晰明了。
互動新課堂 · 教育與科技完美融合
翰師問鼎雙師培優(yōu)課通過科技互聯(lián)網(wǎng)將優(yōu)質(zhì)的 課程直播到全國，通過雙師培優(yōu)課實現(xiàn)主講教師端教室、學生聽課教室的1080P網(wǎng)真實時實景互動教學， 重新定義雙師課堂技術(shù)標準，讓翰師問鼎優(yōu)質(zhì)教育資源同步萬千學子，為中國教育做貢獻
什么是雙師課堂
“雙師課堂”，是指“名師直播教學+線下輔導(dǎo)老師服務(wù)”的模式，基于網(wǎng)絡(luò)互動視頻直播技術(shù)，由兩名老師遠程配合共同完成教學，主講老師通過大屏幕遠程直播授課， 輔導(dǎo)老師在課堂內(nèi)負責課堂管理、答疑等。
在線直播授課 · 交流勝似面授
通過直播教室將老師與學生的面授上課過程還原到網(wǎng)絡(luò)上，豐富的在線教育直播功能，清晰的課堂教學場景，流暢的教學體驗，不僅僅還原教學過程， 同時提供完整的直播數(shù)據(jù)， 賦能優(yōu)質(zhì)教學資源全國復(fù)制
開啟全方位教學現(xiàn)場 · 身臨其境
支持老師多端實景直播互動教學、課程實景錄播存儲、內(nèi)容在線分享。
