弘毅國(guó)學(xué)是以傳承與進(jìn)步國(guó)家傳統(tǒng)文明為己任，努力于國(guó)家傳統(tǒng)文明的發(fā)揚(yáng)光大，提供"琴(古箏、古琴、笛簫、二胡、巴烏、葫蘆絲、琵琶等)、棋、書(shū)、畫(huà)、印、茶藝"等藝術(shù)系列課程和"蒙學(xué)(弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文等)、詩(shī)、文、史、哲"等文學(xué)系列課程培訓(xùn)的綜合性傳統(tǒng)文明教學(xué)傳習(xí)機(jī)構(gòu)。

　　弘毅國(guó)學(xué)既有尊崇傳統(tǒng)的文明堅(jiān)守，又有"與時(shí)俱進(jìn)"的明智變通。在課程教學(xué)上采取主輔聯(lián)合的教學(xué)形式，讓學(xué)員在合格的文明藝術(shù)氛圍中學(xué)習(xí)、興致、認(rèn)知、欣賞、加入、創(chuàng)作與運(yùn)用，以提高美感素養(yǎng)，陶冶情操，融鑄高尚品格道德，加強(qiáng)時(shí)代的發(fā)明水平，達(dá)到全面接觸國(guó)家傳統(tǒng)文明的學(xué)習(xí)效果，在博大精湛的傳統(tǒng)文明中領(lǐng)會(huì)生活的真諦。

　　課程簡(jiǎn)介:少兒國(guó)學(xué)經(jīng)典:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)啟蒙》、《宋詞啟蒙》、《論語(yǔ)》。教學(xué)內(nèi)容為拼音識(shí)字:學(xué)習(xí)拼音，熟悉各種詞、詞語(yǔ)、詞匯;說(shuō)文解字:講解漢字的來(lái)歷和分類，激發(fā)漢字學(xué)習(xí)興致;故事動(dòng)畫(huà):《中華德育故事》、《弟子規(guī)故事》、《三字經(jīng)故事》、《千字文故事》、《二十四孝故事》、《國(guó)家歷史故事》;情景互動(dòng):把經(jīng)典內(nèi)容融合在生活中，學(xué)員加入情景劇扮演。

　　教學(xué)特色:

　　1、經(jīng)典誦讀、說(shuō)文解字、情景互動(dòng)來(lái)提高孩子的道德與文明修養(yǎng)，增進(jìn)記憶力、認(rèn)知水平、語(yǔ)言抒發(fā)水平、邏輯思維水平、為人處事水平、自省力的全面進(jìn)步。

　　2、故事講解、演講故事、造就學(xué)生自信力，加強(qiáng)語(yǔ)言力、文辭力、寫(xiě)作力、演說(shuō)力、領(lǐng)導(dǎo)力。

　　3、學(xué)習(xí)圣賢，立志圣賢，行為圣賢，與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。