菲蓓爾快樂音樂教育機(jī)構(gòu)隸屬于北京漢高天泓文明藝術(shù)進(jìn)步有限公司,成立于2005年,是專注于從事音樂教育培訓(xùn)管理的專業(yè)機(jī)構(gòu)。菲蓓爾主張以音樂為核心,長期努力于進(jìn)步和研究音樂教育。激發(fā)孩子的潛能,促成孩子的心靈成長是菲蓓爾的核心方針,即器樂、音樂理論、創(chuàng)作及舞蹈的學(xué)習(xí),平衡孩子左右腦發(fā)育,造就孩子自我提高的水平,協(xié)調(diào)孩子各方面素質(zhì)全面進(jìn)步。
2009年菲蓓爾與外研社出版中心達(dá)成戰(zhàn)略合作,全力推出一套針對3—6歲孩子的音樂啟蒙教育全套系列教材——《魔力音樂島》,同時《魔力音樂島》也是菲蓓爾教育培訓(xùn)項目標(biāo)主教材之一。《魔力音樂島》是由臺灣音樂老師卜繁敏教師編寫,在臺灣擁有40%兒童音樂培訓(xùn)市場,并在北京師范大學(xué)幼兒園試驗三年的成熟產(chǎn)品。該教材經(jīng)老師的實踐認(rèn)證,并借鑒了國外先進(jìn)的教學(xué)理論,充分考慮少年兒童的生理與心理特點的基礎(chǔ)上,在國家大陸內(nèi)的一套適合3-6歲兒童特征的音樂教材。
音樂是咱們的核心,普及音樂教育是咱們的理想。用音樂開啟每個孩子的心靈之窗,用音樂賦予每個孩子快樂的童年,用音樂托起孩子的將來!菲蓓爾快樂音樂教育——讓藝術(shù)學(xué)習(xí)成為孩子生命中快樂的事!
因材施教,程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個性不同,把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有越來越多獨立思索、獨立實踐的學(xué)習(xí)機(jī)會,提高音樂素質(zhì)并激發(fā)潛能,促成學(xué)生的全面進(jìn)步。
公司打造完善的后續(xù)服務(wù)規(guī)范,打造項目、家長、學(xué)校三位一體多方面教育模式,增強(qiáng)與隊員的教師、家長進(jìn)行溝通和互動,精確全面的把握隊員動態(tài),給家長以信任感,給隊員以成長扶持。