創(chuàng)建15年來,東方金子塔兒童潛能培訓學校憑借高明的教育方針、強大的研發(fā)實力,非凡的導師、師資隊伍,顯著的教學效果,科學的多元化課程體制,已逐漸建設起涵蓋0-12歲兒童的特色教育體制,包括30多門經(jīng)典課程,成為家長心目中的教育品牌。東方金子塔學校履行培訓上崗,所有教學教師皆是師范院校畢業(yè)并經(jīng)過嚴格的培訓考核,合格者方能上崗。此外,學校還會按期舉辦培訓,一直提升教師的教育素養(yǎng)。
東方金子塔優(yōu)先推出“鼓勵式教育”、“一對一教學”的個性化教學模式,在吸收借鑒國外高明教育模式的基礎上,提倡小班教學。這一融合人本思想的教學形式,巨大個別指導的作用,因材施教,為每個孩子量身定做適合其本身的教法和進度,效果顯著。
有別于灌輸式的常規(guī)教育,東方金子塔的教材均自主研發(fā)。這些性的課程融生動性、趣味性、激勵性、效果測評的能動性等為一體,在教授新知識的基礎上,重視水平造就。特色鮮明、實用性強,是東方金子塔品牌在教育領域中具備連續(xù)競爭力。
十余年來,依據(jù)現(xiàn)代兒童心里及認知特點,吸取國際高明教育方針,聯(lián)合國內(nèi)兒童入學、上學現(xiàn)狀,推陳出新、大膽開辟,陸續(xù)研發(fā)涵蓋語文、數(shù)學、英語、藝術(shù)、早教、幼小銜接、綜合課程在內(nèi)的20多門生動有趣的特色課程,教育研發(fā)走上了多元化進步之路。
連續(xù)的課程研發(fā)、一直依據(jù)兒童學習需要推出新課程是東方金子塔學校的特色之一。學校開設的每一門科目都是由經(jīng)驗豐富的一線教育工作者以及的導師學者經(jīng)過重復論證研發(fā)而成,雄厚的研發(fā)實力,充分扶持了將來的進步。