可連續(xù)性進步的創(chuàng)建研發(fā)優(yōu)勢
德加美術擁有全國先進、具核心競爭的教學產(chǎn)品,同時擁有一支由藝術家、教育家和老師形成的教學研發(fā)隊伍,多年的教學研發(fā)積累成就了德加美術品牌在全國少兒美術教育領域的領頭位置。十大基礎課程的整合、四大立體美學課程的開發(fā)、戶外寫生產(chǎn)品的推陳出新、藝術游學營的拓展、020線下課程包的重磅推出......每一項具競爭力的教學產(chǎn)品都凝結著德加美術研發(fā)隊伍的心血。正是這種勇于創(chuàng)建,勇于革新的研發(fā)隊伍支撐德加美術品牌的核心競爭優(yōu)勢。
高識別度的藝術環(huán)境
德加美術旗下?lián)碛幸恢I(yè)的環(huán)境創(chuàng)設隊伍,所有校區(qū)的環(huán)境都依照大衛(wèi)的標準色紅、黃、橙進行設置,對校園區(qū)域設置依照性能分設為前臺征詢區(qū)、家長休息區(qū)、公共展現(xiàn)區(qū)、教學區(qū),每一個區(qū)域都有標準的軟件裝璜和硬件裝璜,并依照標準化、規(guī)范化的要求創(chuàng)立,全面營造濃厚的辦學藝術氛圍,為進入我校學習的學生創(chuàng)立合格的有著濃厚藝術氛圍的教學環(huán)境。
標準化的教學流程成就快速老師復制模式
德加美術經(jīng)過多年的教學實踐經(jīng)驗摸索與總結,打破了藝術教育和無奈控管的神話,在全國創(chuàng)設了“教學課堂標準化流程”、“標準化教學品質控管”、“七天老師復制性速成”等體制,很大限度提高教學知識產(chǎn)權的維護,降低學生對老師的依賴,很大限度降低老師流失對教學品質的影響,成就了學校運營的神話。