詞狀元單詞王智能英語加盟項目怎么樣？
詞狀元是由一群軟件開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員為核心組成的教育智能科技公司。
近幾年，倡導(dǎo)技術(shù)變革教育的趨勢越來越強烈。因為一個契機(jī)，我們的團(tuán)隊切入智能教育領(lǐng)域，專注“人工智能+教育”。團(tuán)隊針對全國中小學(xué)課程體系，本土化設(shè)計和開發(fā)人工智能算法引擎、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、課程內(nèi)容以及教學(xué)模式，為廣大K12教育機(jī)構(gòu)提供人工智能+教育學(xué)習(xí)綜合解決方案。
目前，公司推出了單詞王和智能英語，打造以記憶引擎+人工智能的智能英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，得到教育機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可，尤其是產(chǎn)品技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量贏得很高的贊譽。這是我們的信心來源，也是我們長期致力于“人工智能+教育”研發(fā)源源不斷的動力來源。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
單詞速記+智能智能系統(tǒng)，只是開胃菜。未來的云朵團(tuán)隊，將陸續(xù)推出語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等等相關(guān)學(xué)科智能化產(chǎn)品，我們希望通過自己的不懈努力，對祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力！
詞狀元·單詞王 產(chǎn)品介紹
教材版 | 升學(xué)版
提取記憶法：通過一維記憶，盡力提取多維記憶，重復(fù)強化，被證明效果十分高效！
漏斗記憶模型：在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，通過多維篩選，定位學(xué)生薄弱單詞，精準(zhǔn)靶向攻堅，有的放矢。
艾賓浩斯記憶理論：深刻揭示人類記憶規(guī)律，詞狀元智能抓取最優(yōu)記憶點；高效算法優(yōu)化，最大程度地優(yōu)化記憶效果。
不強調(diào)拼寫（升學(xué)版，除寫作單詞外）：例如麥當(dāng)勞McDonald，這樣的單詞在考試中大量出現(xiàn)，我們只需認(rèn)識，不必會寫。這樣還有超綱單詞、人名、地名等。
剔除熟詞，不要記：形成永久記憶的單詞剔除不用記，只記憶不認(rèn)識的單詞，可以節(jié)省大量時間精力。
單詞按用途記：例如聽力單詞，強調(diào)背聽力；寫作單詞強調(diào)拼寫；超綱單詞、人名地名或詞組等只要求認(rèn)識即可。
按歷史考頻記：按照近十年國家考試統(tǒng)計詞頻，確定單詞排序，由高頻到低頻順序記憶，最科學(xué)合理！
教材版 技術(shù)亮點
智能漏斗模型、提取記憶法、圖文并茂、三位一體刺激記憶點、嚴(yán)格按照艾賓浩斯記憶法、全國各地區(qū)同步教材、智能語音跟讀系統(tǒng)（科大訊飛）
功能介紹
1、單詞突擊 （單詞瀏覽、學(xué)習(xí)訓(xùn)練、智能復(fù)習(xí)）
2、生詞本 （智能提取、聽寫強化、生詞連連看、消滅生詞本）
3、音標(biāo) | 口語 （音標(biāo)發(fā)音、真題聽力、場景口語）
4、課文 | 閱讀 （同步課文、分級閱讀理解、句子強化）
5、詞匯量測試（分學(xué)段、教材、難易程度精準(zhǔn)測試）
6、語法鞏固 （語法講解、語法刷題）
適用于K12各年級學(xué)生，精準(zhǔn)同步各版本教材。獨創(chuàng)“智能漏斗學(xué)習(xí)法”，通過讀、說、聽、寫、想五位一體訓(xùn)練，幫助學(xué)生夯實詞匯基礎(chǔ)，提高考試成績。
升學(xué)版 技術(shù)亮點
五年升學(xué)考試詞頻、提取記憶法、自主創(chuàng)建單元、嚴(yán)格按照艾賓浩斯記憶算法、全國各地區(qū)同步教材、不強調(diào)拼寫（寫作單詞除外）
功能介紹
1、單詞突擊 （學(xué)段考試大綱單詞、篩選創(chuàng)建單元、永久記憶詞庫）
2、生詞本 （生詞強化、生詞連連看、消滅生詞本、打印帶回家）
3、專項強化 （音標(biāo)發(fā)音、閱讀強化）
4、課文 | 閱讀 （同步課文、分級閱讀理解、句子強化）
5、詞匯量測試（分學(xué)段、教材、難易程度精準(zhǔn)測試）
適用于K12各學(xué)段升學(xué)突擊。七大創(chuàng)新理論驅(qū)動，優(yōu)化單詞記憶強度，最大限度提高整個學(xué)段單詞突擊效率和效果，提高考試成績。
為什么我們會做詞狀元 智能英語系統(tǒng)？
詞狀元智能英語系統(tǒng)就是根據(jù)艾賓浩斯記憶理論，加上人工智能計算引擎，打造的一套自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，單詞王核心模塊，先攻英語根基，而后進(jìn)一步強化同步學(xué)習(xí)，利用人工智能計算，動態(tài)跟蹤篩查學(xué)生知識薄弱點，針對性智能靶向強化學(xué)學(xué)習(xí)。
以單詞速記為核心的智能英語產(chǎn)品有以下特征：
1、被證明是高效的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工具，效果好，提分快。
2、作為K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生引流工具，性價比極高。
3、機(jī)構(gòu)容易嫁接，無需專業(yè)老師，幾臺電腦即可開展。
4、AI浪潮催生智能教育普及，智能英語逐步成為教培機(jī)構(gòu)標(biāo)配。
但是，市場缺乏優(yōu)秀產(chǎn)品！市場充斥大量殘次品，從技術(shù)角度來說，產(chǎn)品東拼西湊，濫竽充數(shù)現(xiàn)象嚴(yán)重。而且很多企業(yè)無技術(shù)團(tuán)隊，產(chǎn)品技術(shù)匱乏，技術(shù)升級風(fēng)險大，維護(hù)響應(yīng)能力差。
我從事計算機(jī)編程工作二十年，關(guān)注單詞速記、智能英語已經(jīng)很多年了，面對行業(yè)的種種問題和機(jī)會，我毅然帶領(lǐng)著清一色的技術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行創(chuàng)業(yè)（好幾位來自華為）。經(jīng)過長時間調(diào)查、預(yù)研和開發(fā)工作，艱難地完成了“詞狀元”整套智能系統(tǒng)。其實，我們心里非常清楚，純技術(shù)團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)風(fēng)險極大，拼營銷，我們沒能力；拼投資，我們沒有資本支持；拼教育人脈，我們可以說一片空白。如果一定要說我們最大的優(yōu)勢是什么？我想我們只有：
拼技術(shù)，拼產(chǎn)品 我們掌握核心智能技術(shù)！
社會普遍對技術(shù)男的印象：智商高、木訥、沉悶、不會營銷自己、甚至連對象都找不到。但是，程序猿們最積極向上的、最驕傲的、也是最尊嚴(yán)的就是對技術(shù)的執(zhí)著追求，對產(chǎn)品品質(zhì)的苛求和對科技改變未來的篤信！我們相信，酒香永不怕巷子深，更相信選擇我們的客戶一定是沖著我們的技術(shù)和產(chǎn)品，而非天花亂墜的營銷包裝。我們更相信，創(chuàng)造價值的永遠(yuǎn)是高品質(zhì)的產(chǎn)品，而非表面的虛假營銷。
產(chǎn)品開發(fā)過程的艱辛，至今歷歷在目，艱苦而充滿激情。好的創(chuàng)意吹走了困意；技術(shù)攻克，帶來了狂喜；測試反饋極好，帶來了無限欣慰……期間，有成員生病吊水半個月，也有成員孩子出生，他們都排除困難，堅持開發(fā)工作，因為他們知道，自己的角色無人替代，缺席會造成產(chǎn)品品質(zhì)風(fēng)險。籍此，我也代表團(tuán)隊向他們致以崇高的敬意！
技術(shù)立本 科技興國 好產(chǎn)品不怕巷子深
云朵出品 必出精品
選擇詞狀元 不會讓您失望！
我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊以技術(shù)為驅(qū)動，立志開發(fā)最好的智能英語系統(tǒng)。超一流的技術(shù)團(tuán)隊，為詞狀元提供強有力的保障。我們的目標(biāo)：讓天下沒有難記的單詞，讓智能科技改變英語學(xué)習(xí)！
創(chuàng)始人：王世豪
