在剛剛曾經(jīng)的幾年中,國家培訓(xùn)領(lǐng)域得到了快速進(jìn)步,同時(shí)也催生了培訓(xùn)領(lǐng)域進(jìn)步的細(xì)分行業(yè)新服務(wù)——正是在這種領(lǐng)域進(jìn)步的大背景下孕育產(chǎn)生而且一直進(jìn)步壯大。為適應(yīng)市場需要的快速變革,百名國家知名職業(yè)培訓(xùn)講師共同開發(fā)課程、共同市場宣傳運(yùn)作、并肩作戰(zhàn),為全國企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供多方面、系統(tǒng)化、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程資源和師資經(jīng)紀(jì)服務(wù).
短期技能培訓(xùn)地址誠信為本
貫穿職業(yè)生涯,每提高一級職業(yè)技能等級均可獲得補(bǔ)助;建設(shè)了城鄉(xiāng)一體的勞動者職業(yè)培訓(xùn)體制,一直加大職業(yè)培訓(xùn)覆蓋面。記者從省人社廳了解到,近年來,在職業(yè)技能培訓(xùn)方面,廣東聯(lián)合企業(yè)需要與勞動者職業(yè)生涯進(jìn)步各階段,探索構(gòu)建勞動者終身職業(yè)技能培訓(xùn)體制。
誠信技能培訓(xùn)以“造就具備創(chuàng)建意識的新一代綜合素質(zhì)技能型人才”為辦學(xué)方針。學(xué)校在校園文明,專業(yè)設(shè)置,教師教學(xué)上都針對創(chuàng)建做文章,學(xué)校減少學(xué)生為了學(xué)習(xí)技術(shù)而學(xué)習(xí)。提倡學(xué)生“把專業(yè)作為一種藝術(shù)”,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中把專業(yè)作為人生的一種樂趣,把創(chuàng)作,創(chuàng)意作品演化為一種行為藝術(shù)。
誠信技能培訓(xùn)在全省同類院校中優(yōu)先開設(shè)獎學(xué)金制度,全面施行學(xué)生就業(yè)包裝工程?!盀槊恳粋€(gè)學(xué)生量身定做專業(yè)學(xué)習(xí)形式,就業(yè)包裝方案”是學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生提供的協(xié)定式提升/增加。“讓學(xué)生超越本人”是培博教師的所有夢想。