A、以臺灣、澳大利亞相干課程為主體、并擷取歐美及國內(nèi)外科學教育教材課程精華、內(nèi)容新穎豐富。
B、多元式科學實踐教育課程體制、包括物理、化學、生物、教學、天文、地理等綜合學習。
C、一人一課一套實驗器材,親身把握科學真知。契合兒童青睞動手及探究的本能。
D、科學知識、動手實驗、拓展抒發(fā)“三位一體”的課堂教學新模式。知識與水平并進。
E、動手實驗、質(zhì)疑探究、驗說明理、提升嚴謹?shù)倪壿嬎季S水平、全面提高科學素養(yǎng)。
F、從三歲到十四歲。14個級別,300多個有趣的科學實驗課程與活動。
G、生活化、實用化、趣味化、細心呵護兒童與生俱來的好奇心、造就他們對科學的興致和求知欲。
H、深化淺出、循序漸進地教育、每節(jié)課都能立竿見科學小實驗加盟課程優(yōu)勢
教育方針:在質(zhì)疑中找尋真理,在驗證中收獲快樂課程特色:
1、一人一套實驗器材,親身把握科學真知;
2、物理、化學、生物、天文、地理綜合學習,提高將來成果3、三百套中外教材,新穎豐富;
4、名師指導,助教幫助,提升/增加人人學會;
5、水平教育,加強學習效果
6、快樂自信,人人都是小科學家