1.飲食標(biāo)準(zhǔn)參考：
　　聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師做營(yíng)養(yǎng)膳食搭配，對(duì)孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)攝入正當(dāng)控制，提升/增加孩子每日葷素搭配正當(dāng)，攝入營(yíng)養(yǎng)均衡；選用食材均為正規(guī)渠道購(gòu)進(jìn)，提升/增加孩子吃的安心，家長(zhǎng)合格。
　　2.引導(dǎo)：
　　邦思寶貝有一套孩子行為考核評(píng)分體制，針對(duì)孩子表示，進(jìn)行實(shí)時(shí)打分考核，激勵(lì)孩子向好的方向致力發(fā)展。
　　3.素質(zhì)教育：
　　邦思寶貝托管從行為習(xí)慣造就著手，造就孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志、合格的自控水平和心理調(diào)理水平、樂(lè)觀進(jìn)取的人格特點(diǎn)，全面提高孩子自理水平和交際水平，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生無(wú)形的影響作用。正確的措施，引導(dǎo)孩子改善日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就孩子全面進(jìn)步，為將來(lái)美妙生活打好基礎(chǔ)。
　　4.親子活動(dòng)：
　　邦思寶貝托管不只是一個(gè)托管平臺(tái)，更是一個(gè)親子活動(dòng)平臺(tái)，邦思寶貝會(huì)員可以參加邦思寶貝組織的各項(xiàng)親子活動(dòng)，增進(jìn)親子感情，補(bǔ)償長(zhǎng)時(shí)間的親子溝通欠缺，改善親子關(guān)系，學(xué)習(xí)越來(lái)越多知識(shí)，領(lǐng)會(huì)越來(lái)越多樂(lè)趣。
　　5.信息平臺(tái)：
　　邦思寶貝為家長(zhǎng)溝通提供了合格的平臺(tái)，家長(zhǎng)實(shí)時(shí)交流，時(shí)間掌控孩子狀況，分享教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
　　6.選址培訓(xùn)：
　　依據(jù)邦思寶貝選址根本原則，留意事項(xiàng)，參考標(biāo)準(zhǔn)等設(shè)立選址課程，并實(shí)時(shí)指導(dǎo)，為新店的后期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　7.裝修統(tǒng)一：
　　專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師打造全國(guó)統(tǒng)一裝修形象，裝修標(biāo)準(zhǔn)由總部統(tǒng)一制訂，審核。依據(jù)分店具體狀況進(jìn)行裝修指導(dǎo)，細(xì)節(jié)微調(diào)。提升/增加店面形象契合標(biāo)準(zhǔn)。
　　8.經(jīng)營(yíng)培訓(xùn):
　　各校區(qū)的托管細(xì)則培訓(xùn)，營(yíng)銷(xiāo)推廣、人員管理、店務(wù)管理，財(cái)務(wù)管理等經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)課程統(tǒng)一由總部教授，實(shí)現(xiàn)各校區(qū)教育培訓(xùn)的統(tǒng)一性和連接性。
　　9.課程輔導(dǎo)培訓(xùn)：
　　各分店的周末課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，興致愛(ài)好造就，親子互動(dòng)活動(dòng)章程等統(tǒng)一由總部培訓(xùn)。
　　10.培訓(xùn)考核：
　　培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)行統(tǒng)一考核，考核頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)方能上崗。
　　11.后期運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)：
　　運(yùn)營(yíng)上履行區(qū)域制，統(tǒng)一由運(yùn)營(yíng)中心擔(dān)任，包含運(yùn)作本錢(qián)控制，及連鎖店形象監(jiān)視，經(jīng)營(yíng)策劃指導(dǎo)，活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等，為投資者提供強(qiáng)有力的提升/增加，確保各分店以專(zhuān)業(yè)辦法運(yùn)作。