百碩領(lǐng)航專注于“小初高”一對一個性化教育事業(yè)，百碩領(lǐng)航致力于為每一個加盟商提供個性化教學(xué)中心解決方案，為每一個孩子提供“私人定制”式的教育和成長環(huán)境。開創(chuàng)了具有革命意義的全球首家“有氧凈化”個性化教育輔導(dǎo)中心，配合較具行業(yè)特色的“6+N對1”個性化教育體系，既重新定義了個性化教育的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，又切實(shí)做到了孔子“因材施教”的教育理念。
百碩領(lǐng)航公司介紹：
鄭州百碩教育咨詢有限公司成立于2007年，主要從事“百碩領(lǐng)航“個性化教育的品牌加盟、校區(qū)定制、教育培訓(xùn)等內(nèi)容。作為國內(nèi)優(yōu)秀的個性化教育項(xiàng)目供應(yīng)商，百碩領(lǐng)航個性教育運(yùn)用其在教育領(lǐng)域多年積累的豐富經(jīng)驗(yàn)和資源，專注于6歲到18歲青少年的智力開發(fā)與健康成長，致力于為孩子創(chuàng)造較優(yōu)質(zhì)的個性化學(xué)習(xí)平臺。將一線城市最前沿的個性化教育模式、最豐富的中小學(xué)教育資源和較先進(jìn)的教學(xué)理念，以其獨(dú)創(chuàng)的“直盟”方式推廣到教育資源和先進(jìn)教育理念相對缺乏的二三線城市。
【詳細(xì)介紹】
百碩領(lǐng)航品牌介紹：
“百碩領(lǐng)航”個性化教育作為鄭州百碩教育咨詢有限公司的主打品牌，其得名源于對“百年樹人，碩果累累”的追求和“引領(lǐng)時代，啟航未來”的夢想：既包含百碩人對教育的重視與理解，也寓意著百碩領(lǐng)航的未來必將收獲豐碩果實(shí)。“百”寓意長久、堅(jiān)持。正所謂“十年樹木，百年樹人”，這既是我國科教興國戰(zhàn)略的政策要求，也是百碩領(lǐng)航堅(jiān)持夢想，不斷發(fā)展創(chuàng)新的執(zhí)著追求。“碩”寓意巨大、豐碩，象征著我國教育事業(yè)的明天會更加美好，百碩領(lǐng)航教育必將斬獲豐碩成果，開啟個性化教育新的宏偉篇章。“領(lǐng)航”意在說明我們先進(jìn)的教育理念和教育模式，銳意進(jìn)取的百碩人志在成為業(yè)界領(lǐng)頭羊！百碩領(lǐng)航市場定位：市場分析——知己知彼，找準(zhǔn)位置據(jù)艾瑞iResearch統(tǒng)計數(shù)據(jù)，中國中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場已從2009年的1938億元增長至2010年的2399億元，年復(fù)合增長率為23.8%，預(yù)計到2015年，市場數(shù)值則將增長至4540億元人民幣。2013年一對一個性化輔導(dǎo)的市場規(guī)模已超過3000億元。目前，中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)主要投資多集中在三大方向：
1、精品小班輔導(dǎo)；
2、個性化一對一輔導(dǎo)；
3、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)。其中精品小班占50.6%，個性化一對一占41.8%，為兩大熱門項(xiàng)目。據(jù)Jefferies預(yù)計，隨著個性化輔導(dǎo)項(xiàng)目的升溫，精品小班市場受到?jīng)_擊，預(yù)計2014年個性化一對一所占比率將達(dá)到45%左右，較具投資前景。更為重要的是，目前，全國中小學(xué)個性化課外教育在一線城市的平均普及率為76.9%，而在二三四線城市，普及率僅有10.4%~19.1%！在二三線城市，未來5年，將以超過20.0%的復(fù)合增長率快速增長！定位二三線城市——紅海中發(fā)現(xiàn)藍(lán)海中國中小學(xué)個性化教育首先興起于一線城市，經(jīng)過長期的發(fā)展，目前已呈飽和態(tài)勢，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民收入的不斷提高，以及傳統(tǒng)上對教育的重視，個性化教育迅速向二三線城市滲透，于是，各類中小學(xué)培訓(xùn)和輔導(dǎo)班鋪天蓋地而來，看似已經(jīng)擠占了大部分市場，呈現(xiàn)出紅海態(tài)勢。
但是，真正掌握個性化教育精髓的業(yè)內(nèi)人士不難看出，絕大多數(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒有自己的品牌，市場定位低，未形成自己的系統(tǒng)，更沒有鮮明的特色，甚至還停留在一對一就是一個老師帶一個學(xué)生的錯誤認(rèn)識階段。以致于在招生宣傳、運(yùn)營管理、教師培訓(xùn)、簽單續(xù)費(fèi)等方面存在很大問題，很難獲得長久發(fā)展。所以，二三線城市個性化教育市場貌似一片紅海的下面，隱藏著廣闊的藍(lán)海市場資源，留待真正有實(shí)力的中小學(xué)個性化教育機(jī)構(gòu)去開發(fā)利用。百碩領(lǐng)航個性化教育正是看清了這一點(diǎn)，瞄準(zhǔn)二三線城市缺乏特色品牌個性化教育的市場空缺，于紅海中探索藍(lán)海，因地制宜，實(shí)事求是地制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略。
開創(chuàng)全球首家“有氧凈化”輔導(dǎo)中心，打造“6+N對1”個性化教育體系，整合行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，最終在二三線城市迅速發(fā)展壯大，成為業(yè)界有口皆碑的個性化教育標(biāo)桿，這些成績的取得既是百碩人一直以來開拓創(chuàng)新共同努力的結(jié)果，也和百碩領(lǐng)航定位二三線城市的發(fā)展戰(zhàn)略是分不開的。只做一對一 ——因?yàn)閷Ｗⅲ詫I(yè)。目前市面上的中小學(xué)輔導(dǎo)班主要分為大班、小班、一對一等幾種形式，區(qū)別如下：從效果上看：在這幾種形式中，大班收費(fèi)較低，但是由于學(xué)生較多，老師精力有限，根本無法制定科學(xué)的個性化教育方案，和傳統(tǒng)的學(xué)校授課沒有根本性區(qū)別，效果并不理想；
小班教學(xué)收費(fèi)稍高，雖然人數(shù)相對大班較少，但也只是有所改善，治標(biāo)不治本；而一對一，也就是通常所說的個性化教育，多是幾個老師負(fù)責(zé)一個學(xué)生，所以收費(fèi)是較高的。但是學(xué)生可以量身體制個性化學(xué)習(xí)方案，有針對性地查漏補(bǔ)缺，充分體現(xiàn)了因材施教的理念，因此，效果最為顯著。從收益上看：大小班多是按月或?qū)W期收費(fèi)，每個學(xué)生一學(xué)期的費(fèi)用只是幾千元而已，除去設(shè)備投入，老師工資，水電房租等費(fèi)用，已經(jīng)所剩無幾，一年下來也就幾萬或十幾萬的收入。而一對一個性化教育按小時收費(fèi)，每小時收費(fèi)在150元左右，一個學(xué)生每學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用在兩萬元以上。所以，一個運(yùn)營良好的個性化教育輔導(dǎo)中心，一年的純收入可達(dá)幾十萬，甚至幾百萬。百碩領(lǐng)航專注于個性化教育，從一開始就明確自己的定位——只做一對一。不像其他品牌一樣“眉毛胡子一把抓”，既做大小班，又做一對一。
個性化教育本來就是為了改變大小班無法因材施教而產(chǎn)生的，它們之間有著本質(zhì)的區(qū)別和矛盾。如果兩者一起做，暨浪費(fèi)時間和精力，又無法充分利用設(shè)備和教師資源，所以百碩領(lǐng)航順應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢，集中力量發(fā)展一對一，在二三線城市打出了自己的品牌和特色。現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展過程中，必須要結(jié)合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展手段，明確制定出發(fā)展方向。未來教育事業(yè)的發(fā)展，必定是往個性化多元化發(fā)展，百碩領(lǐng)航教育跟進(jìn)時代的進(jìn)步歷經(jīng)10年，創(chuàng)6+N對一個性化的教育體系，實(shí)現(xiàn)N對一教學(xué)，理念科學(xué)化教學(xué)。
