哎咔兒童創(chuàng)意美術(shù)——靈感·創(chuàng)想·我的藝術(shù)世界
伴隨2~16歲兒童成長(zhǎng)的創(chuàng)意美術(shù)教育
實(shí)力總部 早幼教一體化一站式服務(wù)體系
合作伙伴遍布300個(gè)城市，近700家早教/幼教/藝術(shù)中心，與數(shù)百家幼教機(jī)構(gòu)合作，累計(jì)服務(wù)百萬(wàn)嬰幼兒家庭
中國(guó)兒童早期教育品牌，十三年品牌沉淀，二胎時(shí)代引爆財(cái)富新未來(lái)，業(yè)務(wù)內(nèi)容涵蓋兒童啟智、文化、藝術(shù)，產(chǎn)品項(xiàng)目涉及課程研發(fā)、配套教學(xué)、兒童體系評(píng)測(cè)，園所智能管理、教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)，并向各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供一站式品牌輸出、選址裝修、人才培訓(xùn)和管理運(yùn)營(yíng)等標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)
ICA獨(dú)特寓意寓意 伴隨孩子快樂(lè)人生
I inspiration 靈感 C create 創(chuàng)造 A art 藝術(shù)
“哎咔”的“口”字部設(shè)計(jì)仿自孩子大笑時(shí)的嘴型，寓意著快樂(lè)和無(wú)拘無(wú)束的童年。當(dāng)我們讀出“哎咔”二字時(shí)，同樣會(huì)帶有微笑的表情，創(chuàng)意的“哎咔”名稱寓意著我們要帶給孩子新奇有趣的創(chuàng)意美術(shù)體驗(yàn)。
畢加索曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我能像拉斐爾那樣作畫(huà)，但是像孩子一樣作畫(huà)我還要不斷的學(xué)習(xí)。每一個(gè)兒童都有無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)造欲望，每一個(gè)孩子都是天生的暢想家。哎咔深信，在這里的小朋友都會(huì)忠于自己的創(chuàng)意，享受前所未有的創(chuàng)作大餐。
特色課程體系 實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的創(chuàng)造性培養(yǎng)
哎咔1+7+11創(chuàng)新藝術(shù)課程體系
1 伴隨式藝術(shù)成長(zhǎng)
7門(mén) 特色課程
百變樂(lè)淘 情商繪本 趣味動(dòng)漫 中國(guó)話 書(shū)法 暑假課 寒假課
11門(mén) 基礎(chǔ)課程
新手班 寶貝創(chuàng)想 創(chuàng)意彩塑
藝術(shù)班 創(chuàng)意速寫(xiě) 天才創(chuàng)想 創(chuàng)意彩塑 精靈創(chuàng)想 素描 油畫(huà)
大師班 創(chuàng)意色彩 創(chuàng)意速寫(xiě) 創(chuàng)意彩塑
哎咔“6+7兒童美術(shù)培育任務(wù)”
6種創(chuàng)新教學(xué)媒體
社會(huì)性創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng) 多媒體動(dòng)漫植入教學(xué) 多感受情景游戲教學(xué)
專業(yè)技能階梯訓(xùn)練 藝術(shù)審美體驗(yàn)教學(xué) 開(kāi)拓性思維成長(zhǎng)教學(xué)
7項(xiàng)兒童成長(zhǎng)目標(biāo)
情感成長(zhǎng) 創(chuàng)造性成長(zhǎng) 生理成長(zhǎng) 知覺(jué)成長(zhǎng)
美感成長(zhǎng) 社會(huì)性成長(zhǎng) 智慧成長(zhǎng)
提出“伴隨式藝術(shù)成長(zhǎng)理論” 循序漸進(jìn)激發(fā)孩子潛能
其課程由七色光華和香港光華國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)發(fā)，經(jīng)兩地多名資深的兒童美術(shù)教育專家與兒童心理學(xué)專家傾力完成并在多地推廣實(shí)施，在兒童創(chuàng)意美術(shù)領(lǐng)域享有美譽(yù)。所謂伴隨式藝術(shù)成長(zhǎng)，是指以受教育者的個(gè)人成長(zhǎng)為中心，針對(duì)各方面正處于快速成長(zhǎng)發(fā)育階段（2-16歲）的兒童，基于兒童的生理和心理成長(zhǎng)特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地為兒童提供創(chuàng)意激發(fā)和創(chuàng)作技法引導(dǎo)，讓兒童隨著年齡的成長(zhǎng)，接受適合孩子成長(zhǎng)的藝術(shù)課程。
