2019年7月19日，由騰訊教育主辦的教育大智匯——K12教育專場(chǎng)在北京新云南皇冠假日酒店圓滿舉行，數(shù)十名教育集團(tuán)高管和業(yè)界人士積極參與。聚能教育集團(tuán)直營(yíng)事業(yè)部總經(jīng)理徐海威應(yīng)邀出席，就K12教育領(lǐng)域當(dāng)前狀況及未來發(fā)展方向等問題進(jìn)行了交流和分享。
在會(huì)上，徐海威教師為在場(chǎng)的嘉賓介紹了聚能教育集團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀，并詳細(xì)的說明了聚能教育集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略。據(jù)介紹，聚能教育集團(tuán)從2000年創(chuàng)立至今已有20年，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。從創(chuàng)業(yè)初期的坎坷曲折，舍利取義，到千里鏖戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型發(fā)展，再到如今能夠擁有一席之地，集團(tuán)發(fā)展的方式也從單一的直營(yíng)，發(fā)展為“直營(yíng)”和“加盟”兩架馬車齊頭并進(jìn)的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。
調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃
隨著信息時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及人工智能等技術(shù)的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的線下教育遭到?jīng)_擊。同時(shí)，近幾年來，素質(zhì)教育也越發(fā)遭到中國(guó)政策的鼓勵(lì)以及很多資本的喜歡，出現(xiàn)出了剛需的特征。
徐海威教師表示，“這對(duì)于以線下學(xué)科輔導(dǎo)為主的聚能教育集團(tuán)來說無疑是突出的挑戰(zhàn)，但就前景而言這是未來發(fā)展趨勢(shì)，如果能巧妙恰當(dāng)?shù)乩卯?dāng)下的環(huán)境，挑戰(zhàn)就有可能變成崛起之機(jī)。而且，現(xiàn)在的聚能教育集團(tuán)早已不在是二十年前的小小補(bǔ)習(xí)班。聚能教育集團(tuán)曾經(jīng)調(diào)整了發(fā)展策略，發(fā)力“教育+互聯(lián)網(wǎng)”、素質(zhì)教育等方面。”
針對(duì)資本持續(xù)加碼對(duì)教育企業(yè)生態(tài)的影響，聚能教育集團(tuán)直營(yíng)事業(yè)部總經(jīng)理徐海威也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。她介紹說，“其實(shí)多年前聚能教育集團(tuán)就曾收到過多家資本的投資意向，但是出于當(dāng)時(shí)發(fā)展?fàn)顩r的考慮，都逐個(gè)婉拒了?，F(xiàn)在，面對(duì)教培領(lǐng)域的投融資熱潮，我以為，還是需要慎重對(duì)待，資本是把雙刃劍，一方面會(huì)促使教育企業(yè)擴(kuò)大對(duì)教研及科技等的投入，也會(huì)產(chǎn)生一定程度的領(lǐng)域亂象，如熱炒概念、無法兌現(xiàn)預(yù)期、過度營(yíng)銷等問題。但總的來說，資本的加持對(duì)教育企業(yè)利大于弊，我們聚能教育集團(tuán)在堅(jiān)持教育理念的同時(shí)，也會(huì)積極的擁抱資本。”
產(chǎn)品及技術(shù)創(chuàng)新
在教培產(chǎn)業(yè)新時(shí)代下，領(lǐng)域規(guī)模一直壯大，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，企業(yè)想要持續(xù)發(fā)展，惟有“創(chuàng)新”。徐海威教師介紹說，“集團(tuán)的口號(hào)去年改為了‘新教育、心效勞’，‘新教育’的新是新舊的‘新’，這也就意味著我們?cè)?jīng)開始走向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的道路，我們?cè)诋a(chǎn)品、效勞和技術(shù)上都進(jìn)行了全面的升級(jí)。”
在產(chǎn)品方面，徐海威教師舉例，“今年我們結(jié)合新高考政策、《中共中央關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提升義務(wù)教育質(zhì)量的意見》全面發(fā)展素質(zhì)教育的要求，新推出雙師項(xiàng)目——聚能少年國(guó)士堂，項(xiàng)目包含國(guó)學(xué)、美術(shù)、書法、禮儀、圍棋、英語(yǔ)等素質(zhì)教育科目，并通過線上線下相結(jié)合的方式，為三四線的合作同伴賦能，便于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生享用北京的教育資源。同時(shí)，也是集團(tuán)為教育均衡化發(fā)展貢獻(xiàn)的力量。”
除此之外，徐海威教師介紹，集團(tuán)還創(chuàng)立了國(guó)際部，開展研學(xué)留學(xué)業(yè)務(wù)；在技術(shù)方面，也研發(fā)出了智慧教育云平臺(tái)等，助力個(gè)性化教學(xué)，踐行“因材施教”的教育理念。
多方位賦能B端
面對(duì)現(xiàn)在各系列品牌林立、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、成本逐年飆升、競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的教培領(lǐng)域現(xiàn)狀，僅靠單點(diǎn)突破已難破局。如何在激烈角逐中從很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中分一杯羹，是很多中小型教培機(jī)構(gòu)擔(dān)任人苦思冥想的問題。
針對(duì)這一現(xiàn)狀，徐海威教師介紹稱，“聚能教育集團(tuán)努力于為直營(yíng)及加盟校區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展打造“源動(dòng)力”。她說，“現(xiàn)在，對(duì)于中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，房租、人力、市場(chǎng)等成本，會(huì)擠占大局部的收益空間，但是教學(xué)和效勞這個(gè)端口下能量確是相對(duì)較大的，集團(tuán)也因此制定了新的發(fā)展策略，希望接下來能夠在更多的方面賦能合作同伴。好比，在教學(xué)產(chǎn)品上，希望能夠發(fā)揮總部的教研力量，一直推出像自主招生、單詞訓(xùn)練營(yíng)這樣的產(chǎn)品，豐富B端合作同伴的效勞內(nèi)容；再好比師資方面，我們也希望通過集團(tuán)培訓(xùn)中心的專場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)等，為教學(xué)質(zhì)量提供支撐；還有效勞方面，也希望將集團(tuán)今年提出的‘五星級(jí)效勞計(jì)劃’推廣開，讓合作同伴意識(shí)到‘以客戶為中心’的力量，注重客戶體驗(yàn)。”
徐海威教師表示，為B端合作同伴賦能，攜手同行、助力發(fā)展是聚能教育集團(tuán)一向的追求的目的。聚能教育集團(tuán)創(chuàng)立20年了，未來，亦將不忘初心，砥礪前行，在創(chuàng)新求變中一直轉(zhuǎn)變思路，一步步構(gòu)筑了現(xiàn)代化、生態(tài)化的發(fā)展格局，為同領(lǐng)域發(fā)展樹立領(lǐng)頭羊。
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