看到孩子出現(xiàn)以下狀況，你會(huì)聯(lián)想到什么：
狀況一：看遠(yuǎn)處的東西習(xí)慣瞇起眼睛；
狀況二：看電視不自覺地靠近屏幕；
狀況三：讀書、看報(bào)喜歡低頭近看。
相信不少人給予的反應(yīng)就是孩子近視了，然后我們都習(xí)慣帶孩子到眼鏡店配眼鏡。但渾然不知的是，這樣的做法正逐漸把孩子推向真性近視。
假性近視VS真性近視
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，近視分為假性近視和真性近視。根據(jù)郴州市人民醫(yī)院眼科視光中心，副主任醫(yī)師宋偉瓊解說，假性近視是用眼過度，導(dǎo)致睫狀肌長(zhǎng)期收縮痙攣而失去彈性，進(jìn)而導(dǎo)致晶狀體變突，出現(xiàn)由近看遠(yuǎn)時(shí)觀察不清。
由于假性近視與真性近視的狀況類似，所以要先排除孩子出現(xiàn)假性近視的可能性。若要判斷孩子能否是患有假性近視，需前往正規(guī)的眼科進(jìn)行檢驗(yàn)，通過散瞳藥物麻痹睫狀肌，此時(shí)晶狀體又變回自然狀態(tài)，若能清楚觀察遠(yuǎn)處，即可以判定為假性近視。
假性近視是沒有度數(shù)的，但真性近視是有度數(shù)，一旦出現(xiàn)真性近視是難以逆轉(zhuǎn)的。
形成真性近視的緣由
縱觀我國(guó)兒童近視狀況日益嚴(yán)重，小學(xué)生近視比例為45.7%，初中生近視比例為74.4%，兒童青少年的近視率更居世界首位。據(jù)我國(guó)首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國(guó)民視覺健康》展示，近視曾經(jīng)成為我國(guó)不可忽視的問題：我國(guó)5歲以上人群中，每3個(gè)人就有1個(gè)人是近視，且近視出現(xiàn)了低齡化趨勢(shì)。
形成兒童近視的緣由有很多，大致可分為4種：
1、遺傳要素：當(dāng)父母雙方患有中高度近視，孩子患近視的幾率會(huì)比往常人高；
2、飲食不當(dāng)：吃甜食過多、過于挑食等狀況，會(huì)增加兒童近視概率；
3、戶外活動(dòng)不足：城市生活環(huán)境的限制，住房密集，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，如今小孩普遍戶外活動(dòng)不足，沒有適當(dāng)?shù)鼐徑庥醚燮冢?br />
4、用眼不當(dāng)：讀書寫字姿勢(shì)不正確、書桌高度不一樣適形成視線不良、長(zhǎng)時(shí)間近距離看書或看電視等。
如何預(yù)防真性近視
結(jié)合兒童近視的緣由，遺傳要素我們難以處理，但后天的預(yù)防也不可忽視。營(yíng)養(yǎng)均衡+合理、科學(xué)用眼是預(yù)防近視的方法。
根據(jù)青少年近視防控中心李劍華主任建議，兒童30分鐘近距離用眼后，休息5分鐘，看5米以外的地方，能讓眼睛得到緩解。其次，增加戶外活動(dòng)，每天兩個(gè)小時(shí)以上，要均衡飲食，少吃甜食不要喝飲料。
對(duì)于兒童而言，0-9歲為視力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，10-18歲的視力趨向成人階段，然而在6-18歲是兒童學(xué)習(xí)的重要階段，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，容易因過度用眼從而引發(fā)兒童近視問題。所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于預(yù)防近視。
但是，在孩子求學(xué)階段的時(shí)候，也是父母努力打拼之時(shí)。家長(zhǎng)平日能陪伴孩子的時(shí)間少之又少，想要時(shí)刻督促孩子保持良好的學(xué)習(xí)坐姿更是難上加難。因此，有一張能像爸媽一樣監(jiān)視和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)桌椅，會(huì)讓人省心又安心。
在市場(chǎng)需要的驅(qū)動(dòng)下，不少品牌均推出兒童學(xué)習(xí)桌椅，但產(chǎn)質(zhì)量量錯(cuò)落不齊。學(xué)習(xí)桌椅使用壽命短的問題還是其次，而學(xué)習(xí)桌椅能否保險(xiǎn)，能否起到預(yù)防孩子近視，不禁讓人打上問號(hào)。
博士有成作為青少年骨骼健康協(xié)會(huì)、中國(guó)愛眼協(xié)會(huì)的合作同伴，CCTV播出品牌，15年來(lái)堅(jiān)持預(yù)防近視、預(yù)防駝背和預(yù)防毒害的“三防”宗旨。
學(xué)習(xí)桌采用歐盟E0級(jí)板材，讓兒童遠(yuǎn)離毒害。且桌面特別的圓點(diǎn)設(shè)計(jì)，讓光線產(chǎn)生漫反射，降低對(duì)眼睛的刺激與傷害。書桌可以根據(jù)兒童的身高自由調(diào)整高度，根據(jù)差異使用場(chǎng)景，調(diào)整桌面的角度。
配套的學(xué)習(xí)椅，采用人體工學(xué)設(shè)計(jì)，緊密貼合孩子背部，保護(hù)孩子脊椎，預(yù)防駝背。坐墊和靠背均可根據(jù)孩子的身高自由調(diào)理，讓孩子保持著正確的學(xué)習(xí)坐姿，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，兒童的健康成長(zhǎng)乃是你我共同的愿望。孩子的幸福快樂在于你的陪伴，孩子的良好學(xué)習(xí)環(huán)境由博士有成來(lái)護(hù)航。
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