巴侖思教育：什么是“雙師課程”？優(yōu)勢有哪些呢？

       許多家長會對雙師課程產(chǎn)生誤區(qū)：雙師就是大屏錄播?兩個教師，一個講課，一個管紀律?NO!NO!NO!　　
       首先，目前主流的“雙師課程”，是由遠程的授課老師通過大屏幕對線下教室的學生實現(xiàn)直播授課。　　
       同時線下班有輔導教師，所以稱為“雙師課”?！　?br />        其次，雙師，不是把一位教師的事情分給兩位教師去做，而是重新定義“學”和“習”?！　?br />        讓授課教師專一教學，讓富裕責任心的輔導教師擔任課上課下實時陪伴輔導?！　?br />        既有小班的學習氛圍，又有輔導教師一對一的跟蹤服務，線上線下聯(lián)合的雙師課程讓每個學生都得到多一份的關注。        雙師課程優(yōu)勢有哪些呢?
       1、享用一線城市“教育資源”?！　?br />        有利于緩解偏僻地區(qū)的教育資源分配不均勻的問題，利用現(xiàn)代的科技手段把一線城市的教育資源傳遞到全國，實現(xiàn)教育資源的均衡化。輔導教師實時提醒，孩子上課專心　　
       諸多家長經(jīng)常抱怨孩子上課留意力不集中、做小動作、課堂效率低?！　?br />        而在雙師課上，輔導教師不斷關注著孩子，孩子的小動作、走神、說話等都逃不開咱們輔導教師的慧眼?！　?br />        除此之外，輔導教師還會帶著孩子課前預習、課后復習;實時關注孩子上課吸收的程度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，輔導具備針對性?！　?br />        實現(xiàn)“教學”和“實時輔導”的融合。        2、市面上素來不缺乏線上教育，但是雙師比起單純的線上教育的優(yōu)勢就是為每個課程配置面授教師?！　?br />        線下教師會當面輔導并督促學生學習，構(gòu)成第二次輔導，完善整個學習過程?！　?br />        3、雙師課程性價比高?！　?br />        降低了學生承受教育的本錢，降低了教育機構(gòu)的師資本錢?！　?br />        普通三線及以下地區(qū)很難聘請到優(yōu)質(zhì)的師資。一是地域問題，二就是本錢問題了。　　
       近年來，教育巨頭紛紛規(guī)劃，引發(fā)了教育界雙師熱潮。        巴侖思始終堅持“因材施教”的教育方針，針對學生的獨一無二不同，提供個性化的學習方案，貼近學生的特點，尊重學生個體教育進步的客觀規(guī)律?！　?br />        挖掘?qū)W生學習潛力，激發(fā)學習動機，塑造學習水平，從而多維度引發(fā)成長動力?！　?br />        巴侖思相干擔任人表現(xiàn)：　　
       與其它機構(gòu)差異，巴侖思擁有立體式的創(chuàng)新輔導模式，線上有平臺，線下有校區(qū)，在校有人管，回家能學習。　　
       巴侖思以呵護孩子成才成長為己任，為其保駕護航?！　?br />        雙師課程追求1+1>2的效能，線上教師實時講課加上線下助教教師進行針對性輔導，還原了線下教學場景，迎合了學生的學習習慣。說了這么多是不是對雙師課程有了全新的認識呢?多的不止是一位教師，而是多一份的關注。我在巴侖思雙師課等著你!

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