一直以鄉(xiāng)村教師自居的馬云老師對教育十分重視。從阿里退休馬老師回歸教育事業(yè)，就教育問題提出了自己的見解：
“如果我們給孩子們更好的教育，首先要給老師們更好的教育。”
“老師們的眼界就是學生們的眼界，老師的胸懷就是學生的胸懷，老師的情緒也是孩子們的情緒。”
對于學校教育來說，老師的選擇決定了孩子未來的學習成長，教育事業(yè)任重道遠，公立學校老師對于教育教材的選擇乃重中之重。所以公立學校校老師認可的教育培訓那肯定錯不了。
近年來，書果星球·班班共讀走進公立校園，深入一線教學，對公立學校學生閱讀能力的提升起到了合格的作用，深受公立學校領導和老師們的認可。
為什么書果星球可以獲得這樣的美譽？那是因為書果星球深耕閱讀教育10年，深入了解全國各地的少兒閱讀教育狀況和現(xiàn)實問題，結合教育部對學生核心素養(yǎng)的要求，發(fā)揮專業(yè)人才優(yōu)勢，以朱自強教授創(chuàng)立的兒童文學教學理論為基礎，融合臺灣閱讀教育經(jīng)驗，運用腦科學相關研究成果，參照國際PISA、PIRLS標準，開創(chuàng)了語文素養(yǎng)提高的系統(tǒng)化模式。
為了讓更多的孩子享受到閱讀帶來的無限樂趣和可能，書果星球現(xiàn)面向全國招商加盟。
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