隨著社會(huì)的發(fā)展，少年兒童的早期教育受到了家長(zhǎng)的越來(lái)越多的重視，特別是在培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言表達(dá)能力的過(guò)程中，大部分家長(zhǎng)開(kāi)始尋求各種方法來(lái)鍛煉學(xué)員的語(yǔ)言表達(dá)能力。
當(dāng)前少兒在“說(shuō)話”方面主要存在四個(gè)問(wèn)題：一是說(shuō)不清楚;二是說(shuō)不生動(dòng);三是說(shuō)話缺乏邏輯性;四是缺乏自信。幫助學(xué)員說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的、有邏輯的話，訓(xùn)練學(xué)員能夠自信地融入人際溝通和交流之中，成為少兒口才培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急、重中之重。
趣童言口才教育品牌是一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)幼兒、小學(xué)年齡段兒童，以普通話正音為基礎(chǔ)，以趣童言口才教育品牌Du創(chuàng)的五大教學(xué)體系為根基的，以發(fā)聲訓(xùn)練、氣息練習(xí)為輔，訓(xùn)練兒童大膽上臺(tái)、敢于表現(xiàn)為目的的，根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)及認(rèn)知特點(diǎn)，以發(fā)音練習(xí)、繞口令、兒歌、故事表演、貫口練習(xí)、詩(shī)歌朗誦、活動(dòng)主持、相聲快板、雙簧小品、趣味演講、少兒播音、現(xiàn)場(chǎng)脫口秀等練 形式來(lái)綜合提高學(xué)生組織語(yǔ)言、語(yǔ)言表達(dá)能力的少兒口才系列教材，并借此培養(yǎng)學(xué)生積極健康、樂(lè)學(xué)向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
趣童言口才品牌以趣童言Du創(chuàng)的五大教學(xué)體系為基礎(chǔ)。讓每個(gè)學(xué)員都能做到上臺(tái)當(dāng)眾講話、儀態(tài)大方、言語(yǔ)流利;使學(xué)員的自信心和表達(dá)欲望增強(qiáng);記憶力、表現(xiàn)力、思維能力以及文字能力。在語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)的同時(shí)激發(fā)學(xué)員提高應(yīng)變能力，從而提升少兒的心理素質(zhì)!真正讓學(xué)員樂(lè)起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、說(shuō)出來(lái)、演出來(lái)。
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