ABC國(guó)際少兒英語以“三維口語訓(xùn)練法”、“神奇音標(biāo)教學(xué)法”是ABC英語創(chuàng)意的英語教學(xué)方法，除此之外，ABC憑借“動(dòng)感學(xué)習(xí)法”“興趣教學(xué)法”等多種先進(jìn)創(chuàng)新的教學(xué)方法和獨(dú)特內(nèi)部教材幫助學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)靈活學(xué)習(xí)。ABC英語英語教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)與清華大學(xué)語言專家共同研發(fā)了ABC英語教材，并由北京出版社出版，獨(dú)特教材貼近廣大學(xué)員英語學(xué)習(xí)需求，令數(shù)十萬學(xué)員英語學(xué)習(xí)受益匪淺。此外，ABC英語還與全球教育服務(wù)提供商培生公司強(qiáng)強(qiáng)合作，引進(jìn)高端原版青少英語教材和高端美國(guó)原版少兒英語教材，為更多中國(guó)青少年兒童提供更優(yōu)質(zhì)的英語學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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在少兒英語課堂教學(xué)中，增加比賽的項(xiàng)目對(duì)于小學(xué)兒童來說，也能大大增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在的孩子把大多數(shù)都把在學(xué)習(xí)上取得的榮譽(yù)看的很重要,所以說在課堂上進(jìn)行比賽的方式能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我在實(shí)習(xí)過程中深有體會(huì),在我剛剛講英語課的時(shí)候,我并沒有想到以比賽的方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我是只是單一的給孩子們講知識(shí),把孩子們當(dāng)成了接受知識(shí)的機(jī)器,我發(fā)現(xiàn)他們有許多同學(xué)溜號(hào),注意力不集中,我累的口干舌燥,而學(xué)生們卻沒有學(xué)好,學(xué)習(xí)效果不理想。為此,我進(jìn)行了課后反思,就想怎么才能提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn)研究的問題。我就想到了以比賽的方式進(jìn)行教學(xué),能吸引他們的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,這樣真正的起到了事半功倍的效果。
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