每位炎黃子孫都渴望本人能寫(xiě)出一手好字,“能寫(xiě)一手好字是一種體面”,其實(shí)是一種價(jià)值觀(guān):尊重文明,以有文明為榮。書(shū)寫(xiě)品質(zhì)與榮辱感聯(lián)合得十分嚴(yán)密。
然而,當(dāng)今社會(huì),隨著電腦、手機(jī)的普及和迅猛進(jìn)步,漢字的書(shū)寫(xiě)遭到了突出沖擊。人類(lèi)寫(xiě)字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,提筆忘字的時(shí)候卻更多,字都不記得了更不要說(shuō)寫(xiě)得好、寫(xiě)得美麗了。特別是在當(dāng)前以應(yīng)試教育為主,教育資源不均衡的今天,孩子作業(yè)量大,基本沒(méi)有工夫把字寫(xiě)好,豈但家長(zhǎng)十分焦急,孩子也頗為煩惱。
寫(xiě)不好字帶來(lái)的直接影響就是孩子的考試成果,以及未來(lái)的就業(yè)、晉升。卷面的一分之差,就可能與理想的學(xué)校失之交臂;一分之差,就可能淹沒(méi)在眾多競(jìng)爭(zhēng)者之中而失去競(jìng)爭(zhēng)力。相信所有中國(guó)人對(duì)寫(xiě)好字在人生大舞臺(tái)的重要性都不言而喻。
加盟練字品牌哪個(gè)好?面對(duì)眾多的練字品牌該怎么選呢?
專(zhuān)業(yè)、易學(xué)、有趣是最重要的三個(gè)方面?! ?br /> 從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看,鋒格練字經(jīng)過(guò)十幾年的潛心研究將傳統(tǒng)的田字格和“鋒格練字法”相聯(lián)合,創(chuàng)造的一種全新的練字格。它完滿(mǎn)地解析了漢字的根本結(jié)構(gòu),并已取得國(guó)家專(zhuān)利,遭到社會(huì)各界的普遍關(guān)注和認(rèn)同。鋒格練字擁有系統(tǒng)的4套教材,12種輔助教材,適用于從小學(xué)到成人的各類(lèi)人群學(xué)習(xí)練字。
從易學(xué)角度來(lái)看,鋒格練字通過(guò)總結(jié)出練字的練字秘籍,通過(guò)四步訓(xùn)練,一大核心+兩大原理+三大基礎(chǔ),使學(xué)生聯(lián)合字根練字和常用偏旁部首組拼漢字。不描紅、不臨摹,就能達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果,從而在短工夫內(nèi)寫(xiě)出一手美麗的鋼筆字?! ?br /> 中華民族上下五千年的文化傳承到咱們這一代,咱們沒(méi)有理由也沒(méi)有資歷讓寫(xiě)好字的傳統(tǒng)在咱們這一代中斷。其實(shí),這并沒(méi)有中斷,至少還在人類(lèi)心里延續(xù)?! ?br /> 對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,幾乎所有的家長(zhǎng),所條件的第一件事情,就是把字練好。如果小孩子寫(xiě)字不認(rèn)真,字寫(xiě)得難看,家長(zhǎng)就斥之為“像狗爬一樣!”人類(lèi)普遍認(rèn)可的觀(guān)念是:字是一個(gè)人的門(mén)面,一個(gè)人有沒(méi)有文明,先看你字寫(xiě)得好不好,然后再論其他。
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