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(1)美國睿特腦科學研究院經(jīng)典學具
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(3)卓人教學具融合了兒童心理學、兒童教育學、兒童保健衛(wèi)生兒童營養(yǎng)學、兒童神經(jīng)學、兒童腦潛能等多種學科，保障兒童的素質(zhì)得到全面提高。
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(6)課堂中選用的音樂是專為右腦開發(fā)而設(shè)計的α腦波音樂。不只曲調(diào)優(yōu)美、輕松明快，更重要的是，這些音樂可以開發(fā)右腦潛能，孩子在學習過程中，人不知鬼不覺的提升專一力，情緒舒暢，提高孩子們的學習力及情商，有助于更好的進行右腦潛能開發(fā)。
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