近日，作為國(guó)家兒童素質(zhì)教育的新銳品牌，童王星TEENSTAR牽手由北京櫻花檸檬影視傳媒有限公司、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)母嬰品牌“爸爸的選擇”結(jié)合出品的大型兒童電視劇《茉莉茉莉》。據(jù)悉，為了讓學(xué)員們對(duì)環(huán)保意識(shí)有一個(gè)更感性的認(rèn)識(shí)，童王星還將積極加入電視劇的首映活動(dòng)。有業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)，寓教于樂(lè)，不斷被以為是一種理想的教學(xué)形式。此次，童王星牽手《茉莉茉莉》，將新興的影視營(yíng)銷(xiāo)帶入了兒童教育領(lǐng)域，用寓教于樂(lè)的形式探索童商教育新場(chǎng)景，不只率先在娛樂(lè)賦能教育行業(yè)的實(shí)踐上堅(jiān)實(shí)邁出了第一步，并且十分有助于童王星的品牌傳播。
《茉莉茉莉》拍攝現(xiàn)場(chǎng)
對(duì)此，童王星開(kāi)創(chuàng)人、CEO馬懿宏表現(xiàn)，“事實(shí)中，咱們過(guò)于抽象說(shuō)理的教學(xué)，將兒童束縛在文本世界中，隔離了與生活實(shí)踐的聯(lián)系。兒童的思維是感性的，越來(lái)越多是經(jīng)驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。而咱們抽象說(shuō)理式的教學(xué)措施，讓孩子容易得到理論上的知識(shí)，卻很難獲取可以伴隨他一生的水平。正是基于這樣的背景，咱們牽手了國(guó)內(nèi)首部環(huán)保題材兒童劇《茉莉茉莉》。目標(biāo)就是希望咱們的小學(xué)員們通過(guò)選角及后期的活動(dòng)參加，用感性的影視場(chǎng)景來(lái)造就孩子乃至父母的環(huán)保意識(shí)。讓他們將書(shū)本、社會(huì)、與生活連貫起來(lái)，打破文本束縛，增強(qiáng)生活實(shí)踐，使水平得到造就，從而改善兒童的學(xué)習(xí)生態(tài)。”
在馬懿宏看來(lái)，場(chǎng)景教育是基于場(chǎng)景的，它可以是校內(nèi)，也可以是校外;可以是事實(shí)中，也可以是虛擬世界的。不論什么樣的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，它必定是存在于必定的時(shí)空之中，兒童則作為主體參加的，并且是有思維含量的。由于，童王星非常清楚，無(wú)論是哪種教育，都離不開(kāi)個(gè)體的根本水平。為了讓孩子們熟悉把握水平知識(shí)、學(xué)以致用，童王星還搭建了契合兒童認(rèn)知特點(diǎn)的、由“任務(wù)體制+社交體制+金融體制”組成的兒童進(jìn)步微世界，其中“星幣”既作為實(shí)體教具，同時(shí)又作為賦能教育的場(chǎng)景入口，貫穿于童王星的整個(gè)教學(xué)場(chǎng)景和外延教學(xué)產(chǎn)品。此外，教師會(huì)依據(jù)孩子課程任務(wù)的完成狀況，給予相應(yīng)的“星幣”獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)孩子注重并完成日常任務(wù)。
據(jù)了解，在此次《茉莉茉莉》合作時(shí)期，童王星還精心設(shè)置一系列的環(huán)保任務(wù)，并以寓教育于樂(lè)的教學(xué)形式，引導(dǎo)孩子們從小建立維護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的良好意識(shí)。正如馬懿宏所說(shuō)，“童王星就是要把教育作回本色。所以，在教學(xué)場(chǎng)景搭建上，咱們將圍繞各種主題推出定制化的課程內(nèi)容及任務(wù)體制，全面探索有助于兒童水平成長(zhǎng)的場(chǎng)景化教學(xué)。此次跨界兒童影視，將是童王星品牌方針的一次里程碑式的創(chuàng)新與實(shí)踐。”
最后，記者還獲悉，由星光大道評(píng)委、戛納電影廣告片導(dǎo)演、《那年花開(kāi)月正圓》攝影師 、電影《大武生》錄音師、開(kāi)心麻花簽約演員、山東電視臺(tái)金牌制作人等分量級(jí)主創(chuàng)及專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍傾力打造的《茉莉茉莉》(第一季)，將于寒假時(shí)期在CCTV少兒頻道、山東少兒頻道、qq、愛(ài)奇藝等平臺(tái)播出。敬請(qǐng)期待!
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