我國教育領(lǐng)域不只市場需要大，而且進步前景也非常廣闊，大大小小的教育輔導品牌一直涌如今市場上。昂立教育是這個領(lǐng)域中的知名品牌，在教育領(lǐng)域深耕多年，占據(jù)著重要位置，市場占有率也十分高，全國已經(jīng)擁有上百家加盟連鎖店，分布在各個地方。如此有進步前景的教育輔導品牌自然能招來越來越多創(chuàng)業(yè)者的關(guān)注，加盟昂立教育，好商機不容錯過。
提供多元學習機會，豐富孩子學習歷程
秉持為孩子設(shè)計最佳教學課程之精神，期望透過游戲的具體操作，激發(fā)孩子發(fā)明力、邏輯思索、分析歸納水平，以造就處理問題的水平，發(fā)明更高的學習成就，協(xié)助孩子找到生命中最重要的自信，進而具有面對將來挑戰(zhàn)的競爭力。
秉持著思索將來的教學態(tài)度，注重親子間的互動學習，針對每一位孩子的特質(zhì)與需要，布局優(yōu)質(zhì)的學程和環(huán)境，讓孩子在求學的過程中提高數(shù)學水平、建設(shè)自信，讓孩子真正夢想必達。
提供孩子越來越多元的學習機會，并能夠豐富孩子的學習歷程。 留給孩子多一點思索空間，并從尊重與鼓勵中激發(fā)孩子的潛能，造就一輩子帶著走的水平。
1、教學方針
昂立教育之少兒數(shù)學，所提倡方針在于“讓孩子擁有良好的數(shù)學力，對于數(shù)字愈加敏感，善于用數(shù)字來進行分析、判斷，因此擁有極佳的邏輯、推理、思索與判斷力，只需數(shù)字有任何變動，即可以在第一時間作出正確的響應(yīng)”，愛上數(shù)學正是給予孩子一樣「暗藏的核心競爭力」。
2、教學措施
昂立教育之少兒數(shù)學由“作中學、玩中學、錯中學”三學架構(gòu)，培育高端孩子思維水平讓孩子主動愛上思索，愛上數(shù)學。
“做中學”，由蒙氏教育延伸 “動手做”著重于實務(wù)操作、觀察、領(lǐng)會，讓孩子自行體認數(shù)感、量感、形感與空間感，進而構(gòu)成邏輯思索的習慣。
“玩中學”，是昂立教育之少兒數(shù)學的主要教學方針之一，依據(jù)皮亞杰理論由具體、半具體、半抽象與抽象，藉由游戲的形式引導孩子學習進而建設(shè)尊重團體與人合作的觀念，同時施展想象力與發(fā)明力。
“錯中學”，透過鷹架理論在教學過程中，不在學習前先設(shè)立目的，盡量致力向前，學習過程才是最重要的，學錯和學對一樣重要，唯有允許小孩犯錯，孩子才會學得更好，更重要的是在試誤學習過程中造就高挫折忍受力。
昂立教育加盟，好商機不容錯過。該品牌不只實力雄厚，在市場上的進步前景也十分廣闊，競爭優(yōu)勢十分大，總部的扶持政策全面，是一可以讓您放心經(jīng)營的加盟品牌。
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