寫作的學(xué)習(xí)需求參與培訓(xùn)嗎?月芽兒歌教師以為加入培訓(xùn)提高本人寫作是可以培訓(xùn)的。參與寫作培訓(xùn)班的益處有哪些呢?有哪些好的作文培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)呢?家長和學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行選擇呢?接下來月芽兒歌教師就跟大家詳細(xì)說明加入寫作培訓(xùn)會(huì)對(duì)孩子的寫作有什么益處以及介紹一下月芽兒歌作文培訓(xùn)的益處和特點(diǎn)，希望能夠協(xié)助到大家!
一、加入培訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)寫作理論
參與培訓(xùn)可以差異程度地補(bǔ)償這方面的不足。我記得我加入培訓(xùn)時(shí) ，培訓(xùn)教師就給咱們講過創(chuàng)作與生活的關(guān)系、主題與物料的關(guān)系、段落與層次的關(guān)系等一些理論問題。學(xué)習(xí)一些寫作的道理，對(duì)本人的寫作還是有必定指導(dǎo)作用的。
二，參與培訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)寫作辦法
參與培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)寫作理論，培訓(xùn)教師還會(huì)介紹一下具體的寫作辦法。好比寫評(píng)論，怎么針對(duì)生活中的問題;寫小說，怎么運(yùn)用懸念法;寫新聞，怎么運(yùn)用到金字塔寫法，等等。這寫作辦法比較實(shí)用，很有操作性。
“兒歌學(xué)辦法，快樂寫作文”，兒歌作文教學(xué)法打破常規(guī)，依據(jù)孩子差異年齡段的需要特性和性格特性，有針對(duì)性地開展個(gè)性化教學(xué)，教師易備、易教、易操作，學(xué)生好懂、好記、好使用，為品牌的連鎖運(yùn)營提供了極強(qiáng)的可復(fù)制性。
三、參與培訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)寫作經(jīng)驗(yàn)
加入培訓(xùn)時(shí)，為咱們授課的有的是當(dāng)?shù)氐闹骷?，有的是詩人，有的是?bào)社的記者等。他們都寫了大量的作品，有著豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)。在講課時(shí)，他們會(huì)把他們的寫作經(jīng)驗(yàn)分享給咱們。每一年，通過月芽兒歌選送的孩子參與各級(jí)作文競賽，獲獎(jiǎng)率高達(dá)70%
四、加入培訓(xùn)，可以互相交流
加入培訓(xùn)，也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有一次參與培訓(xùn)，有一位70多歲的學(xué)員，她很青睞寫作。退休后在家里寫了一本30萬字的自傳。盡管沒有正式出版，但她這種熱愛寫作、“活到老，學(xué)到老”的精神，是十分值得學(xué)習(xí)的。月芽兒歌六大創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)知識(shí)、快樂與成長三個(gè)方面的教學(xué)目的，充分保證孩子獲得最佳學(xué)習(xí)效果，收獲知識(shí)、快樂與成長。
我的倡議是，關(guān)于寫作學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班學(xué)生們有機(jī)會(huì)還是可以加入的 ，哪怕是交一點(diǎn)學(xué)費(fèi)也是值得的。反正我青睞加入寫作培訓(xùn)，這是一個(gè)向別人學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，不可錯(cuò)過。要善于向別人學(xué)習(xí)，不要自高自大，不要做井底之蛙。
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